07/12/09

1eL- corrigé du croquis sur l'Allemagne

      

01/12/09

1eL- corrigé du contrôle sur l'Europe

C'est le corrigé que je distribuerai jeudi. Les réponses sont détaillées, la 2e partie est présentée sous forme de plan indiquant les directions à développer. Les problèmes qui se posent dans les copies que j'ai corrigées sont toujours les mêmes et c'est préoccupant:

* le sujet comme les questions ne sont pas cernés par manque d'attention et manque de volonté de réfléchir sur le sens des mots. Beaucoup répondent n'importe quoi, en particulier pour la question sur la population, quitte à répéter les mêmes choses plusieurs fois sans vergogne.

* C'est lié à un usage incorrect de la langue française: pas de syntaxe, confusions de vocabulaire, grammaire massacrée, orthographe inexistante, au point que certaines copies n'ont pas de sens. Vous êtes en L, que diable!

* les connaissances sont approximatives, partielles, certains se contentent vraiment d'un minimum.

* beaucoup moins de problème sur la méthode: la plupart ont compris que les deux parties avaient des fonctions distinctes, mais comme l'écoulement du temps n'a pas été surveillé malgré mes avertissements, la 2e partie est massacrée, rédigée à la va-vite et sans plan, lorsque elle existe.

Je considère que j'ai surnoté les copies qui montraient quelques capacités, à cause de la mauvaise qualité de l'ensemble. Les notes sont consultables sur Pronotes, ainsi que les moyennes.

L’ Europe se confond-elle avec l’UE ?

1^e partie

1- bases anciennes = unité « occidentale blanche » dès Antiquité, religieuse (branches du christianisme à localiser), Xn des échanges au Moyen Age avec intensific° du commerce reliant tte l’Europe, et favorisant dévt de mouvements culturels communs à Europe W (humanisme au XVIes à idéaux des Lumières au XVIIIe s avec France comme foyer à idéaux des droits de l’homme et des peuples, de la démocratie. Ce st ces valeurs (mais pas la religion) qui st devenues celles de l’UE avec critères de Copenhague qui y ajoutent libéralisme éco et homogénéité relative de dvt des nvx adhérents.

2- Populat° diversifiée : répartit° hétérogène du peuplt liée à format° ancienne de gds Etats stables à l’W favorisant dévt éco ds la mégalopole européenne, située sur les axes d’échange anciens (comparer docts 2 & 4). à dvt éco + poussé du NW avec PIB/h supérieur d’1/4 à moyenne européenne, alors que pays et régions + archaïques, rurales, isolées des échanges de S & surtt E ont PIB/h inférieur de + d’1/4.

3- Elargisst progressif d’W (6 dès 1951) vers N (9), S(12), puis actuellt E(27). Donc majorité du continent européen se plie désormais aux mêmes règles. Ms adhésion des PECO pose pb : petits pays de formation récente, où démocratie encore inachevée (corruption), surtt éco se reconvertit difficilt du système socialiste au système libéral, et niveau de vie y reste faible. Donc aide nécessaire d’UE (PAC & FEDER).

4- Euro : mis en place à Maastricht en 1992, circulat° en 2002. csq : unific° monétaire et financière avec BCE. Atout face au $. Ms refus de pls Etats d’y adhérer (RU), nvx adhérents pas encore assez stables économiqt pr le faire. Donc Europe à plusieurs vitesses. De même pr convent° de Schengen permettant libre circulat° des hommes ms ts les mb de l’UE ne l’acceptent pas et des pays hors UE y adhèrent : Europe à géométrie variable, frein à réelle unificat°.

5- Candidature turque acceptée en 2006 ms très controversée. Si entrée effective, 1^e populat°, avec croissance démographique rapide ; majorité musulmane (base culturelle différente) ; 98% territoire asiatique mettant UE en contact avec Moyen-Orient instable ; pays + pauvre et en cours de dvt éco qu’il faudra bcp aider ; démocratie ms répression des Kurdes ( + pb arménien). Cepdt atout d’une éco émergente, d’une populat° de jeunes travailleurs, progrès politiques, régime laïc, pays qui autrefois a dominé Balkans, et est allié ds OTAN.

2^e partie

Intro :Europe géographique va de l’Atlantique à l’Oural. UE commencée à l’W du continent très homogène à ts pts de vue s’étend et tend à rejoindre limites géo et cherche à effacer les différences économiques et même politiques.

-les étapes de la construction européenne tendent à l’unification du continent

A) rappeler les diverses étapes en les caractérisant : de 6 à 27 et + ; début avec la partie la + développée et la + stable politiqt ; les divers élargissements d’abord au Nord, puis au Sud et à l’Est.

B) Actuellement les caractéristiques de l’UE et de l’Europe s’homogénéisent grâce à la chute du communisme qui permet l’expansion à l’est du modèle démocratique libéral et de l’économie de marché. Mais les limites de l’UE ne coïncident pas encore avec les limites de l’Europe.

-les politiques européennes cherchent l’unité des pays européens

A) rappeler la succession et la nature des politiques suivies, avant tt écos: CECA, CEE et libre échange, PAC, Maastricht, marché unique, euro.

B) Diversification des objectifs avec l’Europe des citoyens (Schengen) et les tentatives fédérales encore peu abouties (Lisbonne). Ms il n’y a encore ni unité politique ni homogénéité des populat°

-mais les obstacles demeurent importants

A) Europe à géométrie variable(choix de certains pays, surtt RU, de suivre ou non les diverses politiques)

B)  une Europe à plusieurs vitesses(les différences de dvt)

C)  un élargissement jusqu’à quel point ?( pb de l’ex-URSS, pb de la Turquie)

Conclusion : la question des limites géographiques de l’UE dépasse désormais l’échelle géographique : c’est un projet de dévt commun, qui pourrait prendre pied ds des pays qui ne st pas à proprement parler européens, à moins que les réticences culturelles ne l’empêchent.

26/11/09

1eL- devoir de cartographie sur l'Allemagne

A faire pour lundi, en utilisant la méthode expliquée, qui figure sur le blog dans la partie méthode.

19/11/09

1eL- questionnaire sur l'Allemagne

L’ALLEMAGNE,UN PAYS AU CŒUR DE L’UE

Questionnaire préparatoire pour mercredi 18 novembre

1- Complétez le croquis et sa légende :

Titre :…………………………………………………………………….

 Le Saint Empire romain germanique  l’Allemagne en 1919 La Prusse en 1815  la séparation de 1949

L’Allemagne en 1870  L’Allemagne aujourd’hui

                                                

2- Quand et pourquoi le Mur a-t-il été construit ? Quand et pourquoi a-t-il été détruit ?

3- Que sont les Länder ? Qui est chancelier ?

4- Grâce à quoi s’est faite la réunification économique ? Comment la ville de Berlin a-t-elle changé ? Quelle est l’opposition entre Ossis et Wessis ? Quelle est la direction des flux migratoires internes et pourquoi ? 

5- Quelle sont les 3 Allemagne géographiques ?

6- Le Rhin : où prend-il sa source ? Où est son delta ? Pourquoi dit-on que c’est une autoroute fluviale ? Quel est le premier port allemand ?

7- Quelle est la densité moyenne ? Quelle est la population totale ? son rang en Europe ? son évolution ?

D’où proviennent les immigrants ? Quelle est la législation à l’égard de l’immigration ?

8- Quelle est la part de population active dans l’industrie ? Trouvez les grandes spécialités allemandes. Qu’est-ce qu’un Konzern ?

9- Quelles sont les régions-clé de l’économie allemande ?

10- Quelle est la part du commerce allemand intra-européen ? Qui est son premier partenaire économique et commercial ?

11- Quels sont les rôles financiers de Francfort ?

12- Quelle est la participation de l’Allemagne au budget européen ?

07/11/09

1eL- corrigé complet du dossier sur les Balkans

Etude d’un dossier documentaire : l’ex des Balkans p. 34-35

1e partie: réponses aux questions

· Qu’est-ce qui fait l’unité de la plupart des Etats-Nations européens ? Développez avec des exemples s’appliquant à un pays au choix.

Un Etat a un territoire, des frontières et un gouvernement reconnus. Une Nation a « une langue, une histoire commune, un sentiment national…la conscience d’un destin commun » (dt 2). Un Etat-Nation a donc à la fois une histoire, une géographie, une culture, et des perspectives d’avenir qui sont à la base de son unité. « La France et la Hollande » possèdent tous ces facteurs d’identification, favorisés en France par la volonté d’un Etat centralisé depuis longtemps ; la Pologne a longtemps été un peuple sans Etat ou dont l’Etat s’est profondément modifié géographiquement au cours de l’histoire.

· Combien de temps a duré l’unité yougoslave ? Quel en était le ciment ?(cf 1 p. 39 + livre d’histoire) Qu’est-ce qu’une fédération ?

« La Yougoslavie est née le 1^e décembre 1918 à l’issue de la 1^e Guerre mondiale »(dt2) par la volonté de la Serbie appartenant au camp des vainqueurs, et est restée unifiée jusqu’en 1991, donc 73 ans. Depuis la fin de la 2^e Guerre mondiale, elle appartenant au bloc de l’est communiste, sous la direction du leader serbe Tito, qui en avait fait une fédération, c’est-à-dire un Etat donc les diverses unités administratives correspondant aux différents peuples yougoslaves avaient une certaine autonomie interne.

· Quand et pourquoi a-t-elle éclaté ? Dans quelles circonstances ? En combien d’Etats ?

Après la mort de Tito et à la suite de la chute du Mur de Berlin qui a initié la disparition du monde communiste et de l’URSS, les divers peuples ont cherché leur indépendance, car ils étaient tous différents par leur histoire, leur culture, leur sentiment identitaire, et ne formaient donc pas une nation(dt 2) . En 1991-92, la Slovénie et la Croatie deviennent indépendantes, tandis qu’il faut une guerre à la Bosnie où les populations sont imbriquées. En fin la Macédoine, puis le Monténégro en 2006 se détachent de la fédération réduite qu’avait formée la Serbie (dts 3.4).

· Quelle est la taille de ces Etats ? Combien sont enclavés ? En quoi est-ce un problème ?

Alors que la Yougoslavie était le plus grand Etat des Balkans avec 24Mh( dt 1), les six nouveaux Etats sont de petite taille (dt 5), certains sont même des micro-Etats comme la Macédoine ou le Monténégro avec 650 000 habitants(dt 4). Ils sont imbriqués les uns dans les autres par leurs frontières, qui les isolent parfois du reste de l’Europe( surtout Monténégro et Bosnie) ou les enclavent :Serbie, Macédoine, mais aussi Slovénie et Bosnie qui n’ont qu’un étroit couloir d’accès à la mer. C’est un problème car cela les rend dépendant politiquement et pour les échanges alors qu’ils sont restés en mauvais termes.

· On parle de « balkanisation » de l’Europe. Quelles autres régions que les Balkans sont concernées ? Lesquelles courent le même risque et pourquoi ?

Toute l’Europe de l’est a donné le jour à de nouveaux Etats à la fin du communisme : l’URSS a éclaté en 15 Etats, la Tchécoslovaquie en deux. D’autres courent le même risque, « dans certains Etats fédéraux comme l’Espagne ou la Belgique » (dt4) ou des mouvements nationalistes réclament leur indépendance : Basques ou Flamands.

 Plan de la réponse organisée

I- L’évolution des Balkans

A) la Yougoslavie

1- un ensemble sans unité nationale

origines historiques variées : influences dominantes des vagues de peuplement slave, de l’Empire ottoman et de l’Empire d’Autriche-Hongrie à une mosaïque de peuples différents par leurs langues (latines ou slaves, grecque en Macédoine), leurs alphabets ( latin à l’ouest, cyrillique à l’est) et leurs religions (catholiques en Slovénie, orthodoxes à l’est, musulmans nombreux au sud)

2- un seul ciment : l’Etat fédéral communiste

unité imposée par la Serbie en 1918 avec une monarchie autoritaire. Surtout avec le communisme de Tito en 1945 qui fonde une fédération représentant les différentes nationalités : relative autonomie culturelle mais régime politique fort.

B) les nouveaux Etats balkaniques

1- le contexte de leur naissance

mort de Tito en 1980 puis chute du Mur de Berlin en 1989 à disparition de l’URSS et chute généralisée du communisme à l’est de l’Europe à éclatement sous les poussées nationalistes .

2- une mise en place chaotique

Slovénie, Macédoine et Croatie deviennent indépendantes presque sans heurts, Serbie et Monténégro forment une fédération plus petite, mais Bosnie tombe dans guerre civile (1992-95) due aux conflits ethniques et religieux, ONU et OTAN y interviennent . Monténégro se détache ensuite de fédération serbe.

3- sur des bases nationalistes précises

formation de 6 Etats reconnus par l’ONU, individualisés mais petits, avec 6 capitales, sur des bases ethniques et religieuses qui ont abouti à des déplacements de population en fonction des nouvelles frontières.

II- leur insertion en Europe

A) un nouveau foyer d’instabilité en Europe ?

1- des Etats peu viables géographiquement

trop petits, peu peuplés, aux frontières imbriquées les unes dans les autres. A part Croatie et Monténégro, ils sont tout ou en partie enclavés, ce qui nuit à des échanges libres. Bosnie et Monténégro n’ont pas de contact direct avec le reste de l’Europe. Seule la Slovénie s’ouvre sur l’Europe développée, les autres vers les pays du sud et de l’est plus pauvres.

2- des Etats instables politiquement

tensions nationalistes restent fortes dans la plupart des pays, la fédération serbe risque encore de se décomposer : le Kosovo est déjà entré en conflit avec la Serbie et déclare son indépendance en 2008, pas encore reconnue par la communauté internationale. La Bosnie demeure un chaudron surveillé par les forces de l’OTAN.

B) un exemple à suivre ailleurs en Europe ?

1- une balkanisation avancée à l’est

Il y a 14 nouveaux Etats en Europe depuis 1990. l’URSS a éclaté en même temps en 1991, tout l’ouest soviétique a laissé place à six nouveaux Etats. Deux (Biélorussie, Moldavie) sont aussi enclavés. Instabilité politique en Ukraine. De +, la Tchécoslovaquie elle-même enclavée s’est aussi scindée en deux. Cette grande fragmentation affaiblit politiquement et économiquement cette zone de l’Europe à la reconversion déjà difficile au libéralisme.

2- des poussées nationalistes à l’ouest

au sein de pays démocratiques et prospères , il existe aussi des mouvements nationalistes s’appuyant sur les différences culturelles ( Basques, Corses, Flamands) ou religieuses (Irlandais), voire économiques (Italie du nord).

C) des candidats possibles pour l’Union Européenne ?

1- ces Etats désirent-ils entrer dans l’UE ?

La Slovénie y est entrée en 2007, la Croatie et la Macédoine ont posé leur candidature, la Serbie y prétend. Tous voient dans l’UE l’occasion de progresser et de se moderniser, ainsi que d’entrer ds l’espace Schengen où les migrants pénètrent actuellement illégalement..

2- ces Etats répondent-ils aux exigences de l’UE ?

sans tradition démocratique, avec des mafias locales puissantes, de fortes inégalités sociales, une économie peu développée et arriérée, un IDH encore faible (sauf la Croatie qui s’enrichit grâce au tourisme), on est loin des critères de Copenhague. De +, le nom de la Macédoine n’est pas reconnu par la Grèce.

· Introduction :

 Les Balkans sont une zone géographiquement morcelée au sud-est de l’Europe qui ont été une poudrière au début du XXes, et n’ont connu d’unité relative que sous le régime communiste. Le passage d’un seul Etat à six petits sans épaisseur politique ni économique et à l’équilibre géopolitique précaire peut-il remettre de nouveau en cause l’équilibre européen ?

· Conclusion :

La fragmentation de l’Europe du sud et de l’est est un facteur d’instabilité pour le continent européen. Cependant l’entrée progressive de ces pays ds l’UE les aide à se moderniser économiquement et à progresser vers la démocratie. Même les pays les + instables de l’ex-Yougoslavie peuvent espérer en un processus de normalisation.

06/11/09

1eL- synthèse du débat sur la Turquie

synthèse du débat sur l'entrée de la Turquie dans l'UE

                                                     

arguments	favorables	défavorables
Géographiques	Trait   d’union Europe-Asie	97%   territoire asiatique
historiques	Empire   ottoman a dominé Europe à   Autriche, donc a participé à l’histoire de l’Europe   Alliance   avec la France (ss François I et Louis XIV), puis avec l’Allemagne ( depuis   XIXe s)	Nombreuses   guerres contre l’Europe
Démographiques	Population   jeune et dynamique, apport à l’Europe vieillissante	Pays   le + peuplé en fort essor démographique   Importante   émigration vers l’Europe, qui deviendrait libre
Sociaux	Nb éléments   de progrès	IDH   << moyenne européenne   Population   encore peu urbanisée, au niveau de vie faible
économiques	importantes ressources agricoles, intérêt pour les   investissement ds l’industrialisation, l’équipement, les services   main-d’œuvre nombreuse et peu   coûteuse	Pays   peu développé, encore très agricole   Poids   des aides européennes si entre ds UE
Culturels	Alphabet   occidental   Pays   laïc   Patrimoine   riche et varié   Attrait   pour le tourisme et les échanges culturels (année de la Turquie en France   2009)	Langue   à racines non européennes Pays à 97% musulman   Importance de la religion ds la vie politique et   sociale, contraire aux usages européens
Politiques	Constitution   démocratique           Normalisation   des rapports avec l’Arménie (2009)	Gouvernement   aux mains du parti islamiste   Forte   influence de l’armée   Manquements   aux droits de l’homme (prisons)   Génocide   arménien pas reconnu   Persécution   des Kurdes
géopolitiques	Appartient   à l’OTAN	Frontières   communes avec pays instables du Moyen-Orient, dont Iran et Irak

1eL-poly UE

La_construction_europ_enne_en_trois_mouvements_vide

16/10/09

1eL1- corrigé de la carte de France des conditions naturelles.

                 

J'ai d'abord construit la légende, en la classant et en la hiérarchisant, et en la faisant figurer de façon claire à côté de la carte.
Ensuite j'ai choisi les symboles.J'ai donné au relief les symboles de couleurs unies, et aux climats des symboles plus discrets exécutés au feutre noir fin.Pour alléger, j'ai attribué au climat continental, le plus étendu, une case blanche qui me permet de ne pas surcharger la carte. C'est un "truc" toujours utilisable, pourvu que cela figure dans la légende.
Enfin j'ai écrit les noms significatifs (avant tout les reliefs) au feutre fin. On peut aussi les écrire avant de colorier, surtout si on doit utiliser les hachures.
Reportez-vous aux fiches de cartographie dans la rubrique méthode.

13/10/09

1eL- fond de carte de l'Europe

Rappel: il faut remplir la carte pour mercredi 14 octobre, en y figurant les conditions naturelles d'après le tableau pré-rempli. Choisissez les symboles qui vous permettent de figurer deux types d'information sur les mêmes espaces.Utilisez les conseils de cartographie figurant dans la rubrique "méthodologie".

1eL- les conditions naturelles en Europe

                                                 

localisation	relief	symbole	climat	symbole
nord	Massifs anciens   plaines		Subpolaire et froid
ouest	Plaines, plateaux et moyennes montagnes : ensemble   bas		océanique
Centre et est	Plaines dominantes   Moyennes montagnes		Continental + ou - marqué
sud	Montagnes dominantes   Plaines marginales		Méditerranéen modifié par l’altitude